为贯彻落实习近平总书记把劳动教育纳入人才培养全过程要求，教育引导学生树立以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻的劳动观，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者，我校高度重视，积极动员，按照教学计划积极开展劳动教育课。
按照劳动教育课实施方案要求，劳动实践课采用院（系）、部学生劳动值周方式进行。各院（系）、部都非常重视，提前谋划，指导教师也积极组织对学生进行岗前培训。第十一周是信息工程学院劳动值周，他们召开劳动教育课动员大会，在总结以往劳动实践的基础上进行了详细的安排部署和分工，确定了以一干、二创、三到、四定、五督导的工作原则，还制定了《信息工程学院2022级劳动教育课程实施方案》，系主要领导做动员讲话，参加劳动实践课的2022级辅导员、2022级学生代表参加会议。
为保证课程顺利进行并取得预期成效，信息工程学院领导亲自进行督导检查，指导教师都认真仔细的帮助和指导学生进行劳动实践。在寒潮影响下，校园里遍布落叶，但为了保持校园的整洁美观，参与劳动实践课的学生在指导老师的带领下，手持扫把、夹子、垃圾铲、筢子等工具，不辞辛苦的清理路面上、花园里等各处的落叶及其他杂物。在教学楼门口执勤的同学，精神饱满，向上课的老师问好，同时提醒进教学楼的同学们佩戴好口罩，遵守防疫规定，爱护楼内卫生。校园各道路、东西操场、各教学楼、小花园，到处可以看到同学们辛苦劳作的身影。
同时，各专业、班级根据实际情况开展劳动教育主题班会，进行劳动理论教育，引导学生认识到劳动是中华民族的传统美德，是当代大学生必备的基本能力，要积极弘扬劳动精神，激发学生对劳动的热爱之情，使劳动不断成为学生全面发展最鲜亮的青春底色。
劳动教育课程进一步推动了校园文化建设，提高了大学生的思想道德和文明素质，增强了大学生的责任感和奉献意识。为全面落实“五育并举”要求，拓展活动领域，学校将持续通过劳动教育课程帮助学生树立正确的劳动价值观，形成良好的劳动习惯，促进学生全面发展，推进学生劳动教育工作再上一个新台阶。
